計算機アーキテクチャとOS

第2回: クライアントコンピュータとしてのセットアップ

目的

 代表的なオペレーティングシステム(OS)であるWindows 10のインストール作業を通じて、クライアントとして利用するためのコンピュータの環境を構築する方法を学ぶ。

実験概要

 Ⅰ OS(Windows 10)のインストール

 Ⅱ ネットワーク設定

 Ⅲ Windowsライセンス認証

 Ⅳ OSのアップデート

 Ⅴ メーラーのインストールと設定

 Ⅵ アカウントの作成

 Ⅶ Open Officeのインストール

使用機器

 ・DELL OptiPlex 755 (OSインストール用)

 ・Note PC (CLS3624) (情報閲覧用)

 ・Windows 10 インストールDVD

 ・無線LAN子機(WDC-867DU3S2)

実験手順

Ⅰ OS(Windows 10)のインストール

 1.電源スイッチを入れ、BIOS画面表示中に[F12]キーを押し、Boot Menuを立ち上げる。

 2.配布したOSのDVDを起動してインストール作業を開始する。

[Press any key to boot from CD or DVD]メッセージが表示されたら、何かキーを押す。

 3.インストールするWindowsのエディションを選択する。

・Windows 10 Pro Education を選択する。
・すでにインストールされているWindowsがある場合もデータは引き継がず、新規にインストールを行う。
・ネットワーク設定は後で行うため、インターネットに接続していない状態でインストールを進める。

 4.パーティションの削除と作成を行う。

・すでに作成されているパーティションがある場合は、すべて削除する。
・CドライブにOSのインストールに必要なサイズ(100000MB)のパーティションを作成する。

 5.OSの初期設定を行う。

・ユーザ:ibe-exp3
・パスワード:Exp3
・パスワードのヒントは正確な情報でなくてよい

 6.Windowsが起動したらインストールDVDを取り除く。

 7.モニタ解像度を適切な値に設定する。

・デスクトップ画面で右クリック→「ディスプレイ設定」を選択
・ディスプレイの解像度:1280x1024に設定

Ⅱ ネットワーク設定

 1.ネットワークを設定する。

無線LAN子機をUSBポートへ挿し「eduroam」へ接続する
・ユーザ名:鹿児島大学ID@kagoshima-u.ac.jp(例:k1234567@kagoshima-u.ac.jp)
・パスワード:鹿児島大学IDのパスワード

 2.ウェブブラウザを立ち上げてインターネットへの接続を確認する。

Ⅲ Windowsライセンス認証 (本実験では認証せずに進める。)

 1.Windowsライセンス認証を行う。

・プロダクトキー:教員の指示
・「設定」→「更新とセキュリティ」→「ライセンス認証」

Ⅳ OSのアップデート

 1.Windows 10をアップデートする。

・Windows Updateを実行する
「設定」→「更新とセキュリティ」→「Windows Update」→「更新プログラムのチェック」

 ※ 以下Ⅴからは管理者ユーザーで行うこと。

Ⅴ メーラーのインストールと設定

 1.メーラー(Thunderbird)をダウンロードしてインストールする。

 2. ダウンロードしたソフトをインストールしてサーバの情報などの初期設定を行う。

・名前:班の代表者
・メールアドレス:代表者のkadaiメールアドレス
・パスワード:代表者のパスワード
・ユーザ名:kadaiメールアドレス
・受信サーバ:outlook.office365.com
・送信サーバ:smtp.office365.com
・認証方式:OAuth2

Ⅵ アカウントの作成

 1. 新しいアカウントを作成し、パスワードを設定する。

「設定」→「アカウント」→「家族とその他のユーザー」
・サインイン情報のない、Microsoftアカウントを持たないユーザーとして追加する
・アカウント名:メールと同じアカウント
・パスワード:Exp3

 2.代表者以外もアカウントの作成とパスワードを設定する。

・サインイン情報のない、Microsoftアカウントを持たないユーザーとして追加する
・パスワード:Exp3

 3.サインアウト後、新しいアカウントで再度サインインする。

・代表者以外のアカウントで、メールアカウントの設定とメールの送受信テストを行う。

Ⅶ Open Officeのインストール

 1.フリーのOfficeソフトであるOpen Officeをダウンロードし、インストールする。

実験課題

 ・実験課題は、その答えが実験動画の中にあるので、動画をよく見てレポートで報告すること。単に画面をキャプチャするのではなく、自身で記述すること。ただし、実験課題⑤はキャプチャしたものでよい。

調査課題

 ・調査課題は、ネットや書籍などを利用して自身で調べてみましょう。参考文献や参考サイトがあればそれも示すこと。ただし、そのままコピペしないこと。


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