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第2回: クライアントコンピュータとしてのセットアップ †目的 †代表的なオペレーティングシステム(OS)であるWindows 10のインストール作業を通じて、クライアントとして利用するためのコンピュータの環境を構築する方法を学ぶ。 実験概要 †Ⅰ OS（Windows 10）のインストール Ⅱ ネットワーク設定 Ⅲ Windowsライセンス認証 Ⅳ ウィルス対策ソフトのインストール Ⅴ OSのアップデート Ⅵ メーラーのインストールと設定 Ⅶ アカウントの作成 Ⅷ Open Officeのインストール 使用機器 †・DELL OptiPlex 755 （OSインストール用） ・Note PC (CLS3624) （情報閲覧用） ・Windows 10 インストールDVD 実験手順 †Ⅰ OS（Windows 10）のインストール †1．電源スイッチを入れ、BIOS画面表示中に[F12]キーを押し、Boot Menuを立ち上げる。 2．配布したOSのDVDを起動してインストール作業を開始する。 [Press any key to boot from CD or DVD]メッセージが表示されたら、何かキーを押す。 3．インストールするWindowsのエディションを選択する。 ・すでにインストールされているWindowsがある場合もデータは引き継がず、新規にインストールを行う。 ・ネットワーク設定は後で行うため、インターネットに接続していない状態でインストールを進める。 4．パーティションの削除と作成を行う。 ・すでに作成されているパーティションがある場合は、すべて削除する。 ・CドライブにOSのインストールに必要なサイズのパーティションを作成する。 5．OSの初期設定を行う。 ・ユーザ：ibe-exp3 ・パスワード：Exp3 ・パスワードのヒントは正確な情報でなくてよい 6．Windowsが起動したらインストールDVDを取り除く。 7．モニタ解像度を適切な値に設定する。 ・デスクトップ画面で右クリック→「ディスプレイ設定」を選択 ・ディスプレイの解像度：1280x1024に設定 Ⅱ ネットワーク設定 †1．ネットワークを設定する。 「設定」→「ネットワークとインターネット」→「接続プロパティの変更」 ・IPアドレス：10.200.xx.xxx ・サブネットプレフィックスの長さ：xx ・デフォルトゲートウェイ：10.200.xx.xx ・優先DNSサーバ：10.200.x.xx ・代替DNSサーバ：10.200.x.xx 2．ウェブブラウザを立ち上げてインターネットへの接続を確認する。 Ⅲ Windowsライセンス認証 †1．Windowsライセンス認証を行う。 ・プロダクトキー：教員の指示 ・「設定」→「更新とセキュリティ」→「ライセンス認証」 Ⅳ ウィルス対策ソフトのインストール †1. ウィルス対策ソフト(ESET Endpoint Antivirus for Windows)をダウンロードしてインストールする。 入手先：鹿児島大学学術情報基盤センター ソフトウェア配布サービス Ⅴ OSのアップデート †1．Windows 10をアップデートする。 ・Windows Updateを実行する 「設定」→「更新とセキュリティ」→「Windows Update」→「更新プログラムのチェック」 ※ 以下VIからは管理者ユーザーで行うこと。 Ⅵ メーラーのインストールと設定 †1．メーラー（Thunderbird）をダウンロードしてインストールする。 2. ダウンロードしたソフトをインストールしてサーバの情報などの初期設定を行う。 ・名前：班の代表者 ・メールアドレス：代表者の学科メールアドレス ・パスワード：代表者のパスワード ・ユーザ名：代表者の学科アカウント ・受信サーバ： ・送信サーバ： Ⅶ アカウントの作成 †1. 新しいアカウントを作成し、パスワードを設定する。 「設定」→「アカウント」→「家族とその他のユーザー」 ・サインイン情報のない、Microsoftアカウントを持たないユーザーとして追加する ・アカウント名：メールと同じアカウント ・パスワード：Exp3 2．代表者以外もアカウントの作成とパスワードを設定する。 ・サインイン情報のない、Microsoftアカウントを持たないユーザーとして追加する ・パスワード：Exp3 3．サインアウト後、新しいアカウントで再度サインインする。 ・代表者以外のアカウントで、メールアカウントの設定とメールの送受信テストを行う。 Ⅷ Open Officeのインストール †1．フリーのOfficeソフトであるOpen Officeをダウンロードし、インストールする。 実験課題 †・実験課題は、その答えが実験動画の中にあるので、動画をよく見てレポートで報告すること。単に画面をキャプチャするのではなく、自身で記述すること。ただし、実験課題⑤はキャプチャしたものでよい。
調査課題 †・調査課題は、ネットや書籍などを利用して自身で調べてみましょう。参考文献や参考サイトがあればそれも示すこと。ただし、そのままコピペしないこと。
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